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大提琴协奏曲的练习，不光对大提琴演奏技术和水平有长足的提升，对于和乐队的配合，也是一种很好的锻炼方式。
而音乐学院开办大提琴专业，归属于管弦系，主要目的也是为培养西洋管弦乐团的乐手。这也是特别现实的事情，音乐学院也是要为毕业后学生们的工作着想的，就业率上不去的话，音乐学院压力也会很大。
还有，别说是大提琴了，小提琴系毕业的大部分学生，也都是以进入管弦乐团为目标的，能够进行独奏演出的小提琴家的数量实在太过稀少。
指导完几位学生之后，就又到了大家最喜闻乐见的环节，秦放歌布置课外作业的时候。
学习大提琴的学生们，对此环节也是最为期待的。这意味着，他们有新的曲目可以练习和演出了，可以不再局限于之前的那些大提琴作品。人都是喜新厌旧的，尽管很多学生并没有把大提琴练得特别好，其他大提琴曲都能达到很高的水平。
谁会拒绝新的惊喜呢！
而对于普通的观众而言，他们完全可以把这当成是秦放歌的音乐会演出现场。
也真的差不多啦！
都是秦放歌的新作品，他的演奏也都是特别用心的，他可是要给学大提琴的学生们做好榜样和示范的呢！
不同的是，这次的教学示范，中间不会有停顿，是会完完整整的进行演奏。
秦放歌自己显然也没有浪费时间的意思，时间也不允许，两点开始的大师班，这会都下午五点半，再多折腾的话，晚饭就不用吃了……
好吧，今天的晚餐，其实早已经安排好了，就在音乐厅后台吃。还是他们常去的饭店点的饭菜，不过因为时间比较紧，直接让饭店打包送过来的。
晚饭有着落，甚至宵夜都有准备好，秦放歌这个吃货也就越发有干劲。
他在布置课外作业之前，也是简单说了下他所演奏的曲目名字，以及对学生们的期待。
“无伴奏大提琴组曲，《G大调第一组曲》。”
是的，秦放歌是打算将他原来世界巴赫的《无伴奏大提琴组曲》给搬过来，相信对于学习大提琴的人来说，会是相当有帮助的。也可以和这个时空巴顿的《无伴奏大提琴组曲》，相互印证，大家在练习起来的时候，可以融会贯通。
然后，秦放歌在演奏的时候，仿佛也恢复了他一如既往的高冷范儿，而不是絮絮叨叨说个不停的音乐教育家的角色。
大家也都可以表示理解，课外作业嘛！先自行欣赏理解练习，这阵子不用讲得太详细，也没时间解释了，直接上车就行！
当然，秦放歌说这标题的意思也是相当明确的，也是让现场观众振奋不已，尤其是那些学习大提琴的。但他们必须得忍着，先安静的欣赏秦放歌的演奏，其他的，等大师班结束之后才能进行讨论。
收看网络直播的观众们却是可以畅所欲言的，讨论的话题也是集中在这次的课外作业上。
“哥哥这是要做组曲呀！”
“明摆着的事实呀！G大调第一组曲，不知道一共会有几首组曲呢！”
“数量应该不会少就对了！”
“学大提琴的有福啦！”
“不知道难度会怎样？”
“巴顿无伴奏大提琴组曲，对于立志专修大提琴的人来说，只是试金石，练习曲一样的难度，如果这都被难住的话，怕是大提琴之路也走不远。”
“但想要演奏好肯定都是不容易的！”
“哥哥布置课外作业，肯定是希望学生们都能完成的对吧！”
“憋说话，好好听课啦！”
“最喜欢演奏中的哥哥，认真的样子最帅气！”
“又到了哥哥的面瘫环节嘻嘻……”
“我觉得面无表情的哥哥是最帅的耶！”
“哥哥是不想我们只看到他帅气的外表，想要我们理解他的内心，还有他的音乐作品。”
“有木有大佬帮着讲解下呀！感觉这无伴奏大提琴，有点欣赏不来。”
“不用讲解的，自己感觉就好，音乐又不是都有解释的。”
“关键是，这样的无伴奏大提琴组曲，其实也真没什么好讲解的。”
“用心去感受就好，每个人的感觉都不一样，没必要强求。”
秦放歌的演奏很有感染力，但对于很多普通观众来说，还是觉得难以琢磨。对秦放歌的粉丝们来说，这样的问题倒是不存在，因为在这之前，他们也有经历过这样的过程，也是在经过不断的学习之后，鉴赏起这类音乐来就不那么迷糊。
作为秦放歌的粉丝，别的不说，会欣赏秦放歌的音乐作品，这也是最基本的。
秦放歌所演奏的这首无伴奏大提琴Ｇ大调第一组曲，是分为好几个部分的。
弹幕中也确实是有大佬存在的，尽管他们也是第一次听。可这和巴顿的无伴奏大提琴组曲，结构方面都是类似的。
第一组曲，首先演奏的也是序曲，也可以称为前奏曲。
至于这前奏曲中的所蕴涵的丰富内容和思想内涵之类的，听第一遍，弹幕大佬们也说不出太多的所以然来。都还是要结合曲谱的，也许等不到明天，曲谱就会出来的。到时候再结合秦放歌的教学示范演奏，进行深度的解读和分析，但也不排除有真正的大佬，能根据秦放歌的演奏，做出初步的解读。
大家都能预料的是，“这首组曲肯定不会那么容易就练好就对了！”
序曲之后，就是舞曲。
也还是有不少大佬们在弹幕做简单... -->>
大提琴协奏曲的练习，不光对大提琴演奏技术和水平有长足的提升，对于和乐队的配合，也是一种很好的锻炼方式。
而音乐学院开办大提琴专业，归属于管弦系，主要目的也是为培养西洋管弦乐团的乐手。这也是特别现实的事情，音乐学院也是要为毕业后学生们的工作着想的，就业率上不去的话，音乐学院压力也会很大。
还有，别说是大提琴了，小提琴系毕业的大部分学生，也都是以进入管弦乐团为目标的，能够进行独奏演出的小提琴家的数量实在太过稀少。
指导完几位学生之后，就又到了大家最喜闻乐见的环节，秦放歌布置课外作业的时候。
学习大提琴的学生们，对此环节也是最为期待的。这意味着，他们有新的曲目可以练习和演出了，可以不再局限于之前的那些大提琴作品。人都是喜新厌旧的，尽管很多学生并没有把大提琴练得特别好，其他大提琴曲都能达到很高的水平。
谁会拒绝新的惊喜呢！
而对于普通的观众而言，他们完全可以把这当成是秦放歌的音乐会演出现场。
也真的差不多啦！
都是秦放歌的新作品，他的演奏也都是特别用心的，他可是要给学大提琴的学生们做好榜样和示范的呢！
不同的是，这次的教学示范，中间不会有停顿，是会完完整整的进行演奏。
秦放歌自己显然也没有浪费时间的意思，时间也不允许，两点开始的大师班，这会都下午五点半，再多折腾的话，晚饭就不用吃了……
好吧，今天的晚餐，其实早已经安排好了，就在音乐厅后台吃。还是他们常去的饭店点的饭菜，不过因为时间比较紧，直接让饭店打包送过来的。
晚饭有着落，甚至宵夜都有准备好，秦放歌这个吃货也就越发有干劲。
他在布置课外作业之前，也是简单说了下他所演奏的曲目名字，以及对学生们的期待。
“无伴奏大提琴组曲，《G大调第一组曲》。”
是的，秦放歌是打算将他原来世界巴赫的《无伴奏大提琴组曲》给搬过来，相信对于学习大提琴的人来说，会是相当有帮助的。也可以和这个时空巴顿的《无伴奏大提琴组曲》，相互印证，大家在练习起来的时候，可以融会贯通。
然后，秦放歌在演奏的时候，仿佛也恢复了他一如既往的高冷范儿，而不是絮絮叨叨说个不停的音乐教育家的角色。
大家也都可以表示理解，课外作业嘛！先自行欣赏理解练习，这阵子不用讲得太详细，也没时间解释了，直接上车就行！
当然，秦放歌说这标题的意思也是相当明确的，也是让现场观众振奋不已，尤其是那些学习大提琴的。但他们必须得忍着，先安静的欣赏秦放歌的演奏，其他的，等大师班结束之后才能进行讨论。
收看网络直播的观众们却是可以畅所欲言的，讨论的话题也是集中在这次的课外作业上。
“哥哥这是要做组曲呀！”
“明摆着的事实呀！G大调第一组曲，不知道一共会有几首组曲呢！”
“数量应该不会少就对了！”
“学大提琴的有福啦！”
“不知道难度会怎样？”
“巴顿无伴奏大提琴组曲，对于立志专修大提琴的人来说，只是试金石，练习曲一样的难度，如果这都被难住的话，怕是大提琴之路也走不远。”
“但想要演奏好肯定都是不容易的！”
“哥哥布置课外作业，肯定是希望学生们都能完成的对吧！”
“憋说话，好好听课啦！”
“最喜欢演奏中的哥哥，认真的样子最帅气！”
“又到了哥哥的面瘫环节嘻嘻……”
“我觉得面无表情的哥哥是最帅的耶！”
“哥哥是不想我们只看到他帅气的外表，想要我们理解他的内心，还有他的音乐作品。”
“有木有大佬帮着讲解下呀！感觉这无伴奏大提琴，有点欣赏不来。”
“不用讲解的，自己感觉就好，音乐又不是都有解释的。”
“关键是，这样的无伴奏大提琴组曲，其实也真没什么好讲解的。”
“用心去感受就好，每个人的感觉都不一样，没必要强求。”
秦放歌的演奏很有感染力，但对于很多普通观众来说，还是觉得难以琢磨。对秦放歌的粉丝们来说，这样的问题倒是不存在，因为在这之前，他们也有经历过这样的过程，也是在经过不断的学习之后，鉴赏起这类音乐来就不那么迷糊。
作为秦放歌的粉丝，别的不说，会欣赏秦放歌的音乐作品，这也是最基本的。
秦放歌所演奏的这首无伴奏大提琴Ｇ大调第一组曲，是分为好几个部分的。
弹幕中也确实是有大佬存在的，尽管他们也是第一次听。可这和巴顿的无伴奏大提琴组曲，结构方面都是类似的。
第一组曲，首先演奏的也是序曲，也可以称为前奏曲。
至于这前奏曲中的所蕴涵的丰富内容和思想内涵之类的，听第一遍，弹幕大佬们也说不出太多的所以然来。都还是要结合曲谱的，也许等不到明天，曲谱就会出来的。到时候再结合秦放歌的教学示范演奏，进行深度的解读和分析，但也不排除有真正的大佬，能根据秦放歌的演奏，做出初步的解读。
大家都能预料的是，“这首组曲肯定不会那么容易就练好就对了！”
序曲之后，就是舞曲。
也还是有不少大佬们在弹幕做简单... -->>
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