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美的状态都根本不可能达到，比如充分就业；但事实上，这些模型有很大用处，有很大的研究价值，是理论科学的重要基础，而理论科学则是应用科学的基础。
如今是应用科学横行的年代，和利益直接挂钩……
呃，不说了，似乎有点儿像是我在讲课，事实上是脱老师在讲课。
“大危机之后，凯恩斯发表了《通论》（全名《就业、利息和货币通论》），提出政府干预。
财政政策成为调节经济、挽救经济危机的重要手段，成了无形的手之外有形的手。
但是，这只有形的手的调节，却因为各种各样的原因，甚至和货币政策效应叠加等，产生了许多预料不到的后果，其一就是滞胀：高失业率高通货膨胀率。
大家回头查查资料……”
老师的可讲的这个不温不火，中规中矩，其实蛮实在蛮扎实的。
我过去问问老师：
“这个，脱老师，我想问问，那些企业经营者学经济学，是不是学微观经济学就够了？宏观经济学，我感觉就是报纸新闻上那些大东西……”
感觉好空好遥远，特别是女生，喜欢的太少了。
我算不上不喜欢，不过想知道一下，玉壶冰他们为什么那么关心。
脱老师没对我这个面生的学生有任何异状，也不计较下课了我还拖着她，便拾掇便给解释：
“经济就好比大海，企业是其中航行的船只。不论是大轮船还是小渔船，你都不能不了解海就贸然下水。”
“当然也可能运气好畅行无阻；但这种运气绝对不是安全行驶的可靠保障。
微观经济学研究的东西你可以理解为是企业的外围环境；而非整个大海甚至气流潮汐等的状况。
研究的对象不同，作用也不同。
学了经济学，再去看报纸，就知道怎么去运用，让各种信息发挥更大的作用。
啊，就好比海洋天气预报，你可以用来评估，海的情形……”
我笑，脱老师讲的很有趣，甚至和她讲课的风格都有点儿不大像。
方法很重要，我说：
“这么说来，如果撇开经济学作为一门学科，我们也可以当做工具来用，是不是？我们可以把它当做统计学一样，为企业管理等服务。不论是宏观还是微观，都很有用。”
脱老师笑了，拉着我胳膊往出走，一边笑道：
“呵呵，除非你准备从事理论研究，否则知识都是工具，啊，都是工具。你，手里拥有的武器越多，将来不论走到哪一行哪一业，都更容易比别人成功。经济学，让你放开眼界，站得更高，看得更远，进步必然更大。学校给大一开设大学物理，依的我说，也应该都开设经济学课程……”
呵呵，不知道脱老师将我当什么了，我点头，附和：
“恩。谢谢脱老师。我是冯老师的学生。”
古人有听君一席话胜读十年书，一字之师，我，算不算拜了几位一句话之师呢？
不知道冯教授听到我称他为师，会不会讨厌？
呵，很高兴，很圆满的一天。
“晚上有个很棒讲座，从加拿大回来的客座教授，姓吴，讲统计学应用。”
师兄憋足了劲儿卖命，看来冯教授很有威信啊，一句话让他们跑这么快。
点头，我去。
这些都是大教授啊，我为什么不听？
如果说统计学是工具，我自学也能学个半七半八；那知名教授的讲座……
知名教授的讲座，无疑是一把钥匙，金钥匙，能打开这把工具，将它变得更灵锐。
“七点半，到时候我在门口等你。”
师兄很知趣，说完走人。
是啊，我身边几个男人如狼似虎，对一切男性都一幅要吃人的模样。
我很无语，不知道殷亦桀又发什么神经了，下如此高危的绝杀令。
我觉得，都快可以在我身边竖个牌子了：
“生人勿近；男性，自觉保持距离4.2米。违者，杀无赦。”
“他呢，在做什么？”
车上，我问老六。
虽然我并无交男女朋友的兴趣和时间，但也不能像防贼一样将我看守起来吧？
感觉很不舒服。
再说了，学校里好多人都和我一样大，真羡慕人家……
淡然有时候是一种无奈和自适应，并非自我选择。
如果能选择，我也不要像她们那样一对对一堆堆，哪怕只是简单的自有的，上自习、去食堂、打开水，简单的幸福，好遥远。
“有事。完了来找你。”
老六答得很干脆，感觉有些无所谓，就没在意我问什么。
“晚上我有话跟他说。”
我不想再这样了，不论多大的改变，我都要有一点。
也未必觉得眼下不幸福，但肯定不简单，我想找点儿简单的东西，哪怕是一点儿惦念。
“吱……”
一个紧急刹车，车轱辘发出极为刺耳的声音。
美的状态都根本不可能达到，比如充分就业；但事实上，这些模型有很大用处，有很大的研究价值，是理论科学的重要基础，而理论科学则是应用科学的基础。
如今是应用科学横行的年代，和利益直接挂钩……
呃，不说了，似乎有点儿像是我在讲课，事实上是脱老师在讲课。
“大危机之后，凯恩斯发表了《通论》（全名《就业、利息和货币通论》），提出政府干预。
财政政策成为调节经济、挽救经济危机的重要手段，成了无形的手之外有形的手。
但是，这只有形的手的调节，却因为各种各样的原因，甚至和货币政策效应叠加等，产生了许多预料不到的后果，其一就是滞胀：高失业率高通货膨胀率。
大家回头查查资料……”
老师的可讲的这个不温不火，中规中矩，其实蛮实在蛮扎实的。
我过去问问老师：
“这个，脱老师，我想问问，那些企业经营者学经济学，是不是学微观经济学就够了？宏观经济学，我感觉就是报纸新闻上那些大东西……”
感觉好空好遥远，特别是女生，喜欢的太少了。
我算不上不喜欢，不过想知道一下，玉壶冰他们为什么那么关心。
脱老师没对我这个面生的学生有任何异状，也不计较下课了我还拖着她，便拾掇便给解释：
“经济就好比大海，企业是其中航行的船只。不论是大轮船还是小渔船，你都不能不了解海就贸然下水。”
“当然也可能运气好畅行无阻；但这种运气绝对不是安全行驶的可靠保障。
微观经济学研究的东西你可以理解为是企业的外围环境；而非整个大海甚至气流潮汐等的状况。
研究的对象不同，作用也不同。
学了经济学，再去看报纸，就知道怎么去运用，让各种信息发挥更大的作用。
啊，就好比海洋天气预报，你可以用来评估，海的情形……”
我笑，脱老师讲的很有趣，甚至和她讲课的风格都有点儿不大像。
方法很重要，我说：
“这么说来，如果撇开经济学作为一门学科，我们也可以当做工具来用，是不是？我们可以把它当做统计学一样，为企业管理等服务。不论是宏观还是微观，都很有用。”
脱老师笑了，拉着我胳膊往出走，一边笑道：
“呵呵，除非你准备从事理论研究，否则知识都是工具，啊，都是工具。你，手里拥有的武器越多，将来不论走到哪一行哪一业，都更容易比别人成功。经济学，让你放开眼界，站得更高，看得更远，进步必然更大。学校给大一开设大学物理，依的我说，也应该都开设经济学课程……”
呵呵，不知道脱老师将我当什么了，我点头，附和：
“恩。谢谢脱老师。我是冯老师的学生。”
古人有听君一席话胜读十年书，一字之师，我，算不算拜了几位一句话之师呢？
不知道冯教授听到我称他为师，会不会讨厌？
呵，很高兴，很圆满的一天。
“晚上有个很棒讲座，从加拿大回来的客座教授，姓吴，讲统计学应用。”
师兄憋足了劲儿卖命，看来冯教授很有威信啊，一句话让他们跑这么快。
点头，我去。
这些都是大教授啊，我为什么不听？
如果说统计学是工具，我自学也能学个半七半八；那知名教授的讲座……
知名教授的讲座，无疑是一把钥匙，金钥匙，能打开这把工具，将它变得更灵锐。
“七点半，到时候我在门口等你。”
师兄很知趣，说完走人。
是啊，我身边几个男人如狼似虎，对一切男性都一幅要吃人的模样。
我很无语，不知道殷亦桀又发什么神经了，下如此高危的绝杀令。
我觉得，都快可以在我身边竖个牌子了：
“生人勿近；男性，自觉保持距离4.2米。违者，杀无赦。”
“他呢，在做什么？”
车上，我问老六。
虽然我并无交男女朋友的兴趣和时间，但也不能像防贼一样将我看守起来吧？
感觉很不舒服。
再说了，学校里好多人都和我一样大，真羡慕人家……
淡然有时候是一种无奈和自适应，并非自我选择。
如果能选择，我也不要像她们那样一对对一堆堆，哪怕只是简单的自有的，上自习、去食堂、打开水，简单的幸福，好遥远。
“有事。完了来找你。”
老六答得很干脆，感觉有些无所谓，就没在意我问什么。
“晚上我有话跟他说。”
我不想再这样了，不论多大的改变，我都要有一点。
也未必觉得眼下不幸福，但肯定不简单，我想找点儿简单的东西，哪怕是一点儿惦念。
“吱……”
一个紧急刹车，车轱辘发出极为刺耳的声音。